项目支持情况：列明项目所依托的各级各类课题（均为本课题组成员主持）
1）国家级植物生物学实验教学示范中心建设。教育部财政部，2007--2011
2）植物学改革的整体优化研究.全国高等学校教学研究会,2000，1－2003，12.
3）农科实训型创业教育模式及其教学效果评价机制研究，中国高等教育学会，2010.1-2012.12
4）植物生物学系列课程教学团队建设，广东省教育厅，2011，1－2013，12.
5）《植物学》精品课程建设，广东省教育厅，2008，1－2010，12.
6）基于网络资源利用的《高级植物学》网络教学的改革试验与创新。广东省教育厅，
2004，8－2006，3.
7）网络教育开放资源建设的理论与实践,广东省教育厅，2010，1－2012，12
8）植物学网络教学的探讨。广东省教育厅，2000，1－2001，1.
9）依托学科优势，理论实践并重，全面提高农林院校植物学教学质量。广东省教育厅项目，2011年。
10）高校教学质量管理实施网络监控与评价系统建设。第三批新世纪广东省高等教育教学改革工程立项项目，2006.1-2007.12
11） “基于教师指导下的学生自主学习结合课堂教学学习的《植物学》教学模式改革试验”。华南农业大学校级重点教改课题，2012.09-2013.08
12）以创新型人才培养为导向的《结构植物学》课程体系和实验体系的改革及实践。华南农业大学校级重点教改课题，2007.09-2009.08
13）《植物学》精品课程建设，华南农业大学，2008，1－2010，12.
14）植物生物学课程教学团队建设，华南农业大学，2007，1－2009，12.
15）广东高校显微生物学虚拟实验室的构建与共享应用。华南农业大学教改项目，2008.9-2010.8. 。
16）非生物类专业现代生物科学教育教学改革与实践。华南农业大学教改项目，2002.10-2004.12.
17）植物学CAI课件研制。华南农业大学教改项目，2001.9-2002.12
18）广东高校显微生物学虚拟实验室的构建与共享应用。华南农业大学教改项目，2008.9-2010.8
19）国家级植物实验示范中心实验课程体系建设与创新人才培养，华南农业大学教改项目，2008.7-2009.12
20）广东省精品课程《植物学》教材的编写。华南农业大学项目，2011.
21）《植物解剖学》网络课程建设和网络教学的改革试验与创新。华南农业大学校级教改项目，2004.01-2006.12
22）以提高学生自我学习能力和知识总结能力为导向的《植物学》教改试验。华南农业大学校级教改项目，2009.09-2011.08
23）《植物学野外实习手册》。华南农业大学校级教改课题，2008-2010。
发表教改论文情况：列明主要完成人发表的相关教改论文
1) 宁熙平、郝刚、吴鸿（通讯作者）。基于培养自主学习能力的植物学课程教改结果分析。高校生物学教学研究（电子版）、2015年第5卷3期15-18页
2)
3) 宁熙平，吴鸿（通讯作者）。自主竞赛学习教学法对提高本科生自主学习能力和效果的影响.Third International Conference on Education Technology and Training .2010. 485-488
4) 梁社坚，吴鸿（通讯作者）。高校专业实验室的开放管理和功能提升.广东教育装备.2010.43-45
5) 宁熙平，吴鸿（通讯作者）。《结构植物学》实验课程体系的构建与内容优化的实践. 高校生命科学基础课程报告论坛文集. 北京，高等教育出版社. 2007. 161-164
6) 宁熙平，吴鸿（通讯作者）。发挥网络资源优势，培养研究生自主学习能力.高校生命科学基础课程报告论坛文集. 北京，高等教育出版社. 2006.272-275
7) 崔大方，吴鸿等。面向农业生产，突出华南特色的植物学教学体系优化建设与实践.《新世纪初本科教学改革与实践》. 广东教育出版社. 2004
8) 吴鸿，崔大方等。植物学重点课程建设的做法和思路. 华南农业大学学报. 2001.
9) 崔大方，吴鸿等。植物学实验教学的组织设计与教学改进. 实验科学与管理. 2000
10) 崔大方、陈羽白等，高等农业院校实施创业教育与实践基地建设. 《加强实践教学工作，提高人才培养质量》.华南理工大学出版社 2004.10.
11) 罗锡文、崔大方等，加强实践基地建设，提高现代农业创新创业教育水平. 《中国大学教学》.2004，（9）：31－32.
12) 宁熙平，吴鸿*（通讯作者）.2007.充分发挥网络资源优势，在《高级植物学》教学中培养研究生自主学习和提高信息检索、处理及整合的能力。高校生命科学基础课程报告论坛文集2006.272-277. （此文章与4重复，以4为准）
13) 张荣京，郝刚*（通讯作者）. 关于高校学生植物学学习兴趣的培养.2010年全国高校生命科学教学论坛论文集. 2010
14) 张荣京. 提高大学生对植物识别的技巧. 时代教育, 2011,(4):3.
15) 谢建光，郝刚*（通讯作者）. 单系群和植物分类学教学。全国高校生命科学教学论坛论文集. 2011.
16) 胡宇飞，郝刚。植物学教材中“植物组织”章节的重组。全国高校生命科学教学论坛论文集. 2011.
17) 于立青, 张荣京*（通讯作者）. 2009广州市春花园林植物的调查分析.生物学通报, 2009, 44(11):41-43.
18) 崔大方，羊海军，俞新华，白建友，徐汹涛. 植物学精品课程的改革建设与实践，高等农业教育，2008，（12）：50-52.
19) 崔大方，羊海军. 突出华南地域特点优化植物学教学体系.《植物学精品课程建设与研究》，102-103. 武汉:湖北科学技术出版社，2008.
20) 李大胜，崔大方*，江青艳，陈然. 农科专业基础课实验教学改革与实践，中国大学教学，2008，（10）：40－42（CSSCI收录）
21) 羊海军，崔大方.植物学实验课程网络教学模式的组织与实施策略，《植物学精品课程建设与研究》，84-85. 武汉:湖北科学技术出版社，2008.
主编教材情况：列明与项目密切相关的国家级、省部级和校级规划教材及一般教材
1）吴鸿，郝刚主编，《植物学》，高等教育出版社，2012，6。（全国高等院校“十二五”
农林规划教材）
2）吴鸿，郝刚主编，《植物学实验指导》，高等教育出版社，2012，6。（全国高等院校
“十二五”农林规划教材）
3）崔大方主编，《植物分类学》（第三版），中国农业出版社 2010.12.（全国高等农林
院校“十二五”规划教材，全国高等农业院校优秀教材奖）
4）4）崔大方主编，《园艺植物分类学》，中国农业大学出版社，2011. （全国高等院校“十
5） 一五” 国家级规划教材）
6）崔大方主编，《华南农业大学校园木本植物图鉴》，广东科技出版社2009.11
7）吴万春主编，陈飞鹏、崔大方副主编，《植物学》，华南理工大学出版社，2007.7（全
国高等院校“十一五” 国家级规划教材）
8）丘安经主编，《植物学实验指导》，华南理工大学出版社，2003（校级）