宁熙平

最终学历

研究生

职  称

副教授

电 话

020-85288393

学  位

理学博士

职  务

传 真

020-85282180

所在院系

生命科学学院植物科学系

E-mail

nxp@scau.edu.cn

通信地址（邮编）

广州市天河区五山路483号
华南农业大学生命科学学院（邮编：510642）

研究方向

植物学结构与生殖生物学、传粉生物学

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）

近五年来讲授的主要课程：

（1）植物学 基础课 2～4节/周 5 届 407 人 
（2）结构植物学 专业选修课 2节/周 5 届 200 人 
（3）高级植物学 研究生学位课 4 节/周 5 届 153人 
承担的实践性教学：

（1）植物学实验 453 人 
（2）植物学实习 165 人 
（3）毕业论文 3 人 

主持和参与的教学研究课题：

（1）基于网络资源利用的《高级植物学》网络教学的改革试验 。广东省教育厅151课题（排名第二 ），2004.01-2006.12    

（2）《植物解剖学》网络课程建设和网络教学的改革试验与创新。华南农业大学校级教改课题（主持），2004.01-2006.12

（3）以创新型人才培养为导向的《结构植物学》课程体系和实验体系的改革及实践。华南农业大学校级重点教改课题（排名第二），2007.09-2009.08

（4）以提高学生自我学习能力和知识总结能力为导向的《植物学》教改试验。华南农业大学校级教改课题（主持），2009.09-2011.08

（5）“基于教师指导下的学生自主学习结合课堂教学学习的《植物学》教学模式改革试验”。华南农业大学校级重点教改课题（主持），2012.09-2013.08 

教学研究论文与教材：

（1） 宁熙平，吴鸿*.2007.充分发挥网络资源优势，在《高级植物学》教学中培养研究生自主学习和提高信息检索、处理及整合的能力。高校生命科学基础课程报告论坛文集2006.272-277.

（2） 宁熙平，吴鸿*.2008.《结构植物学》实验课程体系的构建与内容优化的实践。高校生命科学基础课程报告论坛文集2007.161-164.

（3）宁熙平，吴鸿*.2010.自主竞赛学习教学法对提高本科生自主学习能力和效果的影响。ETT 2010,2010 Third International Conference on Education Technology and Training，485-488.

（4）参与高教版《植物学》、《植物学实验》和华南理工大学版《植物学》教材的编写。参编教育部“十一五”规划教材《植物解剖学》。

教学表彰/奖励：
（1）2012.08，科研与教学互动，理论与实践并重，加快《植物学》教学改革与创新。华南农业大学教学成果一等奖（排名第4）

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）

（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、

署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

近五年来承担的学术研究课题：

（1） 早熟荔枝花发育及繁育、传粉系统特征对其座果率的影响。广东省自然科学基金、博士启动基金。2007。主持。

（2） 芸香科植物分泌囊发生方式及精油合成场所定位研究。国家自然科学基金。2007。第一参加人。

（3） 广佛手药用部位的结构和发育及其有效成分积累的关系。广东省中医药局。2006。主持。

发表的学术论文：

（1） 宁熙平、吴鸿等。龙眼花蜜腺的形态结构和发育。园艺学报。2007，34（1）：11-16。

（2）宁熙平、吴鸿。荔枝花蜜腺的结构发育特点及其生物学意义。植物分类学报。2006, 44（5）：523-537

（3） 宁熙平、吴鸿。蜜腺、蜜汁及其与传粉者的关系。植物科学进展。2004，283－292

（4）宁熙平、赵晟、胡正海。芝麻菜花蜜腺的结构和发育研究。西北植物学报，2003，23（7）：1209-1216